Konzept FSV Steinbach

1.Grundsätzliches

• Der FSV ist ein Breitensportverein:
  • Interesse und Wohl der Kinder stehen stets im Vordergrund.
  • Alle Kinder/Jugendliche sollen Möglichkeit zum Fußballspielen erhalten (Einsatzzeiten).
• Bei vielen Talenten einer Altersklasse ist Teilnahme an höheren Ligen (ab Gruppenliga denkbar bzw. sinnvoll).
  • Voraussetzung: Für Spieler, die nicht den Anforderungen höherer Spielklassen genügen, muss frühzeitig eine Alternative geschaffen werden, dass auch diese ihren Sport beim FSV betreiben können.
• Optional können im Jugendbereich leistungsbezogene Mannschaftseinteilungen/ Altersgruppe – jedoch stets an den Spielern orientiert – vorgenommen werden (in Abstimmung mit Jugendleitung).
• Einfordern und Einhalten innerhalb der Jugendabteilung abgestimmter Leitlinien
• mittel- bis langfristiges Konzept erarbeiten:
  • B. möglichst 2 Mannschaften pro Altersklasse (Einteilung nach Leistungsstand)
  • möglichst ein lizensierter Trainer/Altersgruppe
• Umsetzung des von JL erarbeiteten Konzeptes "Verteilung auf mehrere Schultern",
• Gewinnung von Jugendtrainern in oberen Jugendteams (wenn möglich zuerst als Co-Trainer).

2.Kinderfußball:

• Ausbildungsziele der Altersklassen beachten und anwenden (DFB - http://www.dfb.de/fileadmin/_dfbdam/11127-dfb_rtk_flyer_A4_quer_01.pdf )
• Kind- und altersgerecht trainieren
  • je ein Koordinator (mit Trainerschein)für Kinder und Jugendbereich (Ansprechperson bei Problemen und Berater)
  • Mustertrainingsstunden wenn notwendig/möglich
  • gemeinsame Kernpunkte der Trainingsgestaltung (Anlage)
• alle Kinder aufnehmen
• aktives Abwerben von Spielern anderer Vereine nur wenn eigene Spielerzahl für Mannschaftsbildung zu niedrig ist
  • Herantreten an Spieler nur wenn Trainer/Verein zuvor informiert wurde
• allen Spielern wenn möglich (z.B. in Abhängigkeit von Fitness) gleiche Spielanteile ermöglichen
• Ergebnisse sind zweitrangig, Spaß und Verbesserung stehen im Vordergrund
• Wenn möglich im Kinderfußball Betreuungsschlüssel höchstens 8:1 (Auf 8 Kinder ein Betreuer)
• Bei Presseberichten folgendes beachten:
  • keine Ergebnisse (nur in Ausnahmefällen)
  • Respekt vor den Gegnern wahren
  • keine Spieler hervorheben; Team steht im Vordergrund
  • positive Formulierungen
• Spielerzahl/Mannschaft: möglichst so, dass alle genügend Spielmöglichkeiten bekommen. (Bsp. Statt 20 Spieler in einer F-Jugend lieber 2 Teams a 10 Spieler)
• Turniere in G+F Jugend:
  • ohne Platzierungen
  • vornehmlich mit 6 Teams.
  • jeder Spieler und jede Mannschaft einen Preis

3. Jugendfußball

• Die Tirets 1 und 3 des Kinderfußballs gelten auch im Jugendfußball, nur "Jugend"
• alle Spieler mit genügend hohe Spielanteile
  • mit dem Alter differenzierter zu sehen, aber immer Spielanteile gewährleisten
• Spielerzahl/Mannschaft: möglichst so, dass alle genügend Spielmöglichkeiten bekommen
• möglichst 2 Trainer/Betreuer pro Mannschaft
• Betreuungsschlüssel wenn möglich höchstens 10:1
• Fordern und Fördern durch individuelles Eingehen auf Spieler (Weiterentwicklung durch konstruktive und z.T. individuelle Korrekturen);
• Anforderungen an Spieler können und müssen sich mit dem Alter steigern (ohne dass welche durch den Rost fallen)
• Entwicklung der Jugendlichen "Pubertät" berücksichtigen:
  • mehr Motivation
  • Wertschätzung
  • Einbindung
  • Verantwortungsübernahme durch Spieler
• Vorbereiten auf Seniorenzeit (wenn möglich mal in höherer Altersklasse z.B. Senioren mitspielen lassen)

Anlage

• Kinderfußball

• Kernpunkte beim Kindertraining:
  
  
  • Grundsätze:
    • In kleinen Gruppen trainieren (geringe Standzeiten).
    • geringe Wartezeiten bei Übungseinheiten
    • kleine Gruppen
    • einfache Organisation
    • Wenig Umbauten
    • viele Ballkontakte
    • einfache Regeln/Übungen/Ansprachen
  • Bambini/G-Jugend:
    • Spielen lassen (Koordination und Spiel im Vordergrund)
    • kleine Spielfelder
    • kleine Positionen
    • geringe Distanzen
    • 1 – 2 x eine Stunde/Woche
  • F-Junioren:
    • viele Spiele
    • kleine Spielfelder
    • kleine Positionen
    • 1 gegen 1 bis 4 gegen 4 mit Torschuss
    • spielerisches Kennenlernen der Basistechniken (Schießen, Passen, Ball führen)
    • Grundregeln des Fußballs kennenlernen
    • vielfältige Bewegung und Vielseitigkeit am Ball
    • 2 x 1,5 Stunden/Woche
  • E-Junioren
    • spielerisch lernen
    • vielfältige Bewegung und Vielseitigkeit am Ball
    • Technische Grundlagen üben (Schießen, Passen, Ball führen)
    • 1 gegen 1 bis 5 gegen 5 mit Torschuss
    • Üben im Stationsbetrieb mit verschiedenen Aufgaben
    • 2 x 1,5 Stunden/Woche

Jugendfußball:

• Kernpunkte beim Jugendtraining:
  
  
  • Grundsätze
    • Hinführen bzw. Trainieren von Positionen
    • viele Spieleinheiten (auch in kleinen Gruppen)
    • verfeinern/Anwenden aller erlernten Techniken
    • wenig Umbauten
    • geringe Wartezeiten bei Übungseinheiten
  • D-Junioren
    • 2 x 1,5 Stunden/Woche
    • systematischer Trainieren und Festigen von Techniken
    • systematisches Trainieren individualtaktischer Grundlagen
    • Vermittlung gruppentaktischer Grundlagen

systematischer Übungsaufbau von einfach zu komplex

• Trainingseinheiten in überschaubaren Gruppen
• 1 gegen 1 bis 6 gegen 6 (Überzahl(Unterzahl)
• Erlernen schwieriger Techniken (Effetschüsse etc.)
• unterschiedliche Spielsituationen

• C-Junioren
  • Erlernen individual- und gruppentaktischer Maßnahmen in wettkampfnahen Situationen
  • Spiele 1 gegen 1 bis 6 gegen 6 (Überzahl(Unterzahl)
  • Wettkampfsituationen schaffen
  • Wechsel von Spielen und Üben
  • mehr Dynamik und körperbetontes Spiel
  • 2 x 1,5 Stunden/Woche
  • Konditionsübungen möglichst viel mit Ball

• B-Junioren
  • Anwendung technischer und taktischer Verhaltensweisen in Wettkampfsituationen (Individual- und Gruppentaktik)
  • Positionsspezifische Aufgaben
  • zunehmend komplexerer Aufgabe /Spiel und Übung) und Wettkampfbedingungen
  • 1 gegen 1 bis 11 gegen 11
  • Technikverfeinerung unter Tempo-, Zeit – und Gegnerdruck
  • 2 bis 3 x 1,5 Stunden/Woche
  • Konditionsübungen möglichst viel mit Ball
• A-Junioren
  • Anwendung technischer und taktischer Verhaltensweisen in Wettkampfsituationen (Individual- und Gruppentaktik)
  • Positionsspezifische Aufgaben
  • zunehmend komplexere Aufgaben /Spiel und Übungen unter Wettkampfbedingungen
  • 1 gegen 1 bis 11 gegen 11
  • Technikverfeinerung unter Tempo-, Zeit – und Gegnerdruck
  • 2 bis 3 x 1,5 Stunden/Woche
  • Konditionsübungen möglichst viel mit Ball
  • immer mehr Wettkampfsituationen trainieren
  • Positionstechniken schulen
  • Stabilisierung mannschaftstaktischer Positionsanforderungen